语法体系

教育文法和学院文法

学校文法（学校文法）和教育文法（教育文法）其实是在描述同一套日语语法现象，只是分类方法和术语不同。教育文法主要用于日语作为外语教学（JLPT、留学生课程），而学校文法用于日本国文教育。下面给你整理一个常见的对应（映射）关系。

动词分类的映射

活用形映射
教育文法 = 学校文法的“活用形 + 接续”

• 学校文法：研究“动词词干怎么变”
• 教育文法：直接教“变完之后的形”

词的种类

其中按照活用规则，又可以分为：

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2
3
4
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品詞（10类）

可活用
├ 动词
├ 形容词
├ 形容动词
└ 助动词

不活用
├ 名词
├ 副词
├ 连体词
├ 接续词
├ 感叹词
└ 助词

动词

动词分类

日语动词分为五段动词、一段动词、サ变动词、カ变动词。可以按照一下规则进行识别

1. 先判断不规则动词

• する是サ变动词，还有一些名词+する结尾的单词，比如勉強する
• 来る是カ变动词

2. 看词尾是不是「る」，如果 不是「る」结尾 → 一定是 五段动词（Ⅰ类）
3. 如果是 る结尾，要看前一个音，前一个音是え段后者い段，则是一段动词。否则是五段动词（Ⅱ类）
4. 还有一些例外的五段动词，必须死记

   动词	类型
   入る（はいる）	五段
   走る（はしる）	五段
   帰る（かえる）	五段
   切る（きる）	五段
   要る（いる）	五段
   知る（しる）	五段
   減る（へる）	五段
   滑る（すべる）	五段

动词活用规则